 |
Мир для найменших громадян України починається з привітної посмішки, теплоти та доброзичливості педагогів, відчуття безпеки і комфорту, яким вони щоденно оточені в дитячому садку. 21 вересня в усіх вікових групах пройшли тематичні заняття, бесіди, екскурсії. Відбувся конкурс малюнка на асфальті "Мир очима дітей" (середня, старша групи). Святкування Міжнародного дня миру в ЗДО № 8 сприяло приверненню уваги педагогів, дітей та їх батьків до питань збереження миру задля забезпечення стійкого прогресу людства та дотримання принципів гуманності, свободи, добра і поваги, що закладені у Декларації Генеральної асамблеї ООН про право народів на мир. |
 |
Фізична культура не обмежується лише фізичним розвитком. Вона пов'язана з основними напрямками життя дитини, забезпечує становлення гармонійної особливості, є важливою складовою її розвитку та загальної культури. Фізичні вправи розвивають витривалість, роблять дітей сильнішими і гнучкішими, а також загартовують характер. В нашому дошкільному закладі відзначили День фізичної культури і спорту. Цей день був сповнений цікавих спортивних заходів, спрямованих на зміцнення фізичного здоров’я вихованців закладу дошкільної освіти. Педагоги організували у групах ранкові зарядки, заняття, спортивні конкурси і вікторини змагання, естафети.
|
|
|
День батька був започаткований у 1909 р. в США. День батька в Україні - доволі молоде свято й офіційно статусу поки що не набуло, та відзначають його залюбки! Цьогоріч свято випало на 17 червня, а в нашому закладі тематичний день був 18 червня! Діти малювали портрети своїх татусів та складали розповіді про них. |
 |
Вересень – початок навчального року не тільки у школах, але й у дошкільних навчальних закладах. 3 вересня Заклад дошкільної освіти №8 знову гостинно відкрив свої двері для малят. Новий навчальний рік розпочався святковою атмосферою і веселими дитячими посмішками.
|
 |
Святкування Всесвітнього дня охорони навколишнього середовища стало традицією. Ми переконались, що екологічне виховання в дитячому садку повинно починатись із створення та облаштування відповідного до дитячого віку середовища, яке розвивається і є динамічним в своїй суті як в приміщенні дитячого садка, так і на території. В умовах міста наша територія стала осередком, де дітям можна спостерігати, працювати, гратись, змальовувати свої враження від спостережень, збирати гербарії, проводити нескладні досліди чи експерименти і просто милуватися розмаїттям дивосвіту природи. |